Прошло очередное заседание Ассоциации педагогов дошкольных образовательных организаций Республики Алтай

Просмотров: 1645

14 октября 2021 года прошло очередное заседание Ассоциации педагогов дошкольных образовательных организаций Республики Алтай, в котором приняли участие 78 педагогов. В ходе заседания были рассмотрены вопросы построения образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.

Руководитель Ассоциации Танзыкова Наталья Михайловна затронула новую технологию говорящих стен, которая активно и эффективно внедряется на протяжении 2,5 лет в детском саду «Тополёк» МОУ «Паспаульская СОШ им.Е.Ф.Трофимова». Технология интересна тем, что дети и педагоги «живут» одним в детских садах – созданием развивающей среды, слыша друг друга.

Обновленные ФГОС

Просмотров: 2142

Нормативные документы

Методические материалы

Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 года №286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 года №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

ПРИМЕРНЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ (проекты для обсуждения)

Анонс

Просмотров: 1900

Институт в рамках празднования Дня алтайского языка с 1 по 30 октября проводит следующие мероприятия.

Заочные конкурсы: «Биле бирлигиле бек» (Семья крепка ладом), «Алтын сӱрлӱ Алтайым» (Мой золотой Алтай), челлендж «Табышкакты тап». Заявки и материалы принимаются до 24 октября.

Прошло очередное заседание Ассоциации учителей алтайского языка и литературы Республики Алтай

Просмотров: 1452

15 октября 2021 года прошло очередное заседание Ассоциации учителей алтайского языка и литературы Республики Алтай, в котором приняли участие свыше 70 человек. Обсуждены вопросы наставничества в современном образовании. Участников заседания приветствовала Екатерина Дмитриевна Чандыева, первый заместитель министра образования и науки Республики Алтай, отметившая значимость наставничества в профессиональном росте как опытных, так и молодых педагогов.