27-28 ноября 2025 года в Москве прошёл Всероссийский съезд учителей родных языков народов Российской Федерации, организованный Федеральным институтом родных языков Российской Федерации
Работа Съезда началась с пленарного заседания, посвящённого вопросам государственной языковой и образовательной политики. С докладами выступили руководитель ФГБНУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» Э.И. Бокова, начальник Управления государственной политики в сфере межнациональных отношений ФАДН России Т.Г. Цыбиков, руководитель Центра изучения, сохранения и развития родных языков Академия наук Республики Саха (Якутия) Ф.В. Габышева и др.
После пленарного заседания участники познакомились с выставкой «Инновации в преподавании родных языков: от теории к практике», где были представлены современные методики, образовательные технологии и авторские практики регионов России.
Республику Алтай представили Ж.И. Амырова, заведующий кафедрой методики преподавания алтайского языка и литературы ИПКиППРО РА, К.Т. Тобошева, учитель начальных классов Онгудайской школы им. С.Т. Пекпеева, призер Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2025», Л.Ю. Темдекова, учитель алтайского языка и литературы Саратанской школы, участник Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024», Н.К. Ефтифеева, учитель алтайского языка и литературы Усть-Мутинской школы.
Программа первого дня была насыщенной: одновременно на пяти площадках прошли панельные дискуссии, экспертные и проектные сессии, фокус-группы, методические практикумы, работали коммуникационные зоны, переговорные площадки и мероприятия-спутники. На площадках Съезда выступили Ж.И. Амырова по вопросам полилингвального обучения в дошкольном образовании и начальном общем образовании в школах Республики Алтай, К.Т. Тобошева, поделилась опытом по созданию мультфильмов на уроках алтайского языка.
Ключевым событием второго дня стала стратегическая сессия, посвящённая современным тенденциям развития языкового и культурного многообразия и изучению языков народов России в системе общего образования. В дискуссии приняли участие представители Государственной Думы — И.И. Гильмутдинов, Е.А. Евтюхова, а также ведущие учёные и эксперты в области лингвистики, педагогики и языковой политики.
Главным итогом дня стало принятие резолюции Съезда — стратегического документа, определяющего приоритеты развития многоязычного образования на ближайшие годы. В документ вошли предложения по поддержке полилингвального образования, развитию научно-методической базы, совершенствованию подготовки педагогов, созданию единого цифрового пространства для обмена материалами, расширению мер поддержки учителей родных языков и укреплению сетевого взаимодействия образовательных организаций. Значительное внимание уделено рекомендациям для Министерства просвещения России, региональных органов власти и Федерального института родных языков, включая реализацию федеральной концепции преподавания родных языков, разработку учебников и научно-методических комплексов, повышение квалификации педагогов и развитие инфраструктуры многоязычного образования. Делегаты подчеркнули важность включения положений резолюции в стратегические документы развития образования, прежде всего в Стратегию развития образования до 2036 года.
Мы выражаем благодарность организаторам Съезда.